针对(dui)托(tuo)育服务供给不(bu)足的现实,北京市(shi)北(bei)海幼(you)儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为(wei),要进一步挖掘托育(yu)服务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓(gu)励有条件的幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设托班,依托社(she)区资源发(fa)展半日制、计时托(tuo)、临时托等灵(ling)活多样的托育方(fang)式,为群众提(ti)供“家门口(kou)”的服务(wu)。
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