针对(dui)托育服务供(gong)给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托育服务(wu)资(zi)源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托(tuo)班,依托社区资源(yuan)发展半(ban)日制(zhi)、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵(ling)活多(duo)样的托育方式,为群众提供(gong)“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。
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