针对托育(yu)服(fu)务供(gong)给不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条件(jian)的(de)幼儿园向(xiang)下(xia)延(yan)伸开(kai)设托班,依托社(she)区(qu)资源发展(zhan)半(ban)日(ri)制、计时(shi)托、临时托等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式,为群众提(ti)供“家门口(kou)”的服务(wu)。
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