本(ben)硕(shuo)都是(shi)学前教(jiao)育专业的小(xiao)张,毕业(ye)后(hou)进入中国儿(er)童中心早(zao)期儿童发展(zhan)部(bu)托育班。上(shang)岗前,她接(jie)受了系统培(pei)训(xun),收获(huo)满满:“比(bi)如新学期,如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据婴幼(you)儿的(de)不同年(nian)龄发展(zhan)特点,开(kai)展保育照(zhao)护和(he)发展支持。”
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