人才(cai)队(dui)伍建设(she)是提升托育服(fu)务质(zhi)量(liang)的保障。面对(dui)当前托育专(zhuan)业人才短缺这一瓶颈,长(zhang)沙(sha)师范学院(yuan)学前教育(yu)学院院长张晓(xiao)辉(hui)建(jian)议,从教师专业标准体系建设出发,将托育机构(gou)师资纳入(ru)其(qi)中(zhong),提(ti)高托育服(fu)务专(zhuan)业化水平(ping);从(cong)学历提升(sheng)和专业成长考虑,拓(tuo)宽专业人(ren)员发展(zhan)路径,增强托育(yu)机构从业(ye)人(ren)员对职业的归属感、荣(rong)誉感(gan)。
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