剧情简介

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1、以教学实践为(wei)载体(ti),研读教(jiao)育理论知识,促进(jin)教师(shi)把(ba)理论知识转化为(wei)具体的(de)教学行(hang)为(wei)。 首先,继续结合教学(xue)需要(yao)组(zu)织教(jiao)师研读“纲要”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐(jian)

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