剧情简介

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1、以(yi)教(jiao)学实践(jian)为(wei)载体,研读(du)教育理论知识,促进(jin)教师(shi)把理论(lun)知识转化为具体的(de)教(jiao)学行为。 首(shou)先,继续结合教学(xue)需要组织教师研(yan)读“纲要”和“课程指南(nan)”,让教(jiao)师能够(gou)逐渐

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