类型:动作 微电影 喜剧 地区:台湾 年份:2005
G、在完整演唱歌曲的基础(chu)上,可(ke)以让(rang)学生(sheng)聆(ling)听老师深情地朗(lang)诵,体会出丰(feng)富的(de)情(qing)感:自(zi)豪感、感激等,在理解(jie)的基础上,引(yin)导学生有感情地去演唱。 H、歌曲学(xue)完以(yi)后可作(zuo)两
内详
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