剧情简介

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在小(xiao)组内寻找他人眼中的自己,学(xue)会从(cong)另外一个(ge)角度看自(zi)己。 交流分析理论 解释和描述(shu)了(le)人与(yu)人之间(jian)的(de)互(hu)动(dong)、沟通帮助组员了解自我的不足(zu),纠(jiu)正不(bu)良的沟(gou)通方式,以增(zeng)

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