剧情简介

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1、以教(jiao)学实践(jian)为(wei)载体(ti),研读教育理论(lun)知(zhi)识,促(cu)进教(jiao)师把理(li)论知识转化(hua)为具体的(de)教学行为(wei)。 首先(xian),继续结(jie)合教学需(xu)要组织教师研读(du)“纲要”和“课程指南”,让教师能够逐渐

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