本硕都是学前教(jiao)育专业的小(xiao)张,毕(bi)业后进入中国儿童中(zhong)心早期儿童发展部(bu)托育班(ban)。上(shang)岗前(qian),她(ta)接受了(le)系统(tong)培训,收获满满(man):“比如新学期,如何(he)处理(li)孩子的入托过渡、分离焦(jiao)虑(lv),怎样(yang)根据婴幼儿的不(bu)同年龄(ling)发(fa)展特点,开展保育(yu)照(zhao)护(hu)和(he)发展支持。”
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