剧情简介

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第二(er),不注(zhu)意学习,不了解教育发展的新(xin)理念、新动向(xiang);墨守(shou)成规,因(yin)循守旧,不能迅速适应新课程(cheng)改革的要(yao)求(qiu);不(bu)注意学习(xi)先进的教育(yu)理念和先进教(jiao)学手段,不能(neng)及(ji)时对(dui)自身(shen)教学(xue)理念和(he)经(jing)验(yan)进行反

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