剧情简介

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1、以教(jiao)学实(shi)践(jian)为载体(ti),研(yan)读教(jiao)育(yu)理论(lun)知识,促进(jin)教师(shi)把理(li)论(lun)知识转化为具体的教学行(hang)为。 首先,继续结合教学(xue)需要组织教(jiao)师研读“纲要”和“课(ke)程(cheng)指南”,让教师能(neng)够(gou)逐渐

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