针对托(tuo)育服务(wu)供(gong)给不足的现实(shi),北京市北海幼(you)儿园(yuan)园长柳茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持(chi)“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸(shen)开设托(tuo)班,依(yi)托社区资源(yuan)发(fa)展半日(ri)制、计时托、临(lin)时托等灵活多(duo)样的托育(yu)方式(shi),为群(qun)众(zhong)提供(gong)“家门口”的(de)服务。
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