剧情简介

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在小(xiao)组内(nei)寻找他人眼中的自己(ji),学(xue)会(hui)从另外一个角度看自己。 交流分析理论 解释(shi)和描(miao)述(shu)了人与人之间的(de)互动、沟通帮助组员了解自(zi)我(wo)的(de)不(bu)足,纠正(zheng)不(bu)良的沟通(tong)方式(shi),以增

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