剧情简介
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第二,不注意学习(xi),不了解(jie)教育发展的新(xin)理念、新动向(xiang);墨守(shou)成(cheng)规,因(yin)循守旧,不能迅速(su)适应新课程改革(ge)的要(yao)求;不注意学习先(xian)进(jin)的教(jiao)育理(li)念和先进教学手段(duan),不能(neng)及(ji)时对自身教学理念和经验(yan)进(jin)行反(fan)
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