针对托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不足的现实,北京市北(bei)海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一步(bu)挖掘托育服务资(zi)源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开(kai)设(she)托班,依托(tuo)社区(qu)资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托、临(lin)时托(tuo)等灵活多(duo)样的托育方式,为群(qun)众提供(gong)“家门(men)口(kou)”的(de)服务。
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