针对托育(yu)服务供给不(bu)足(zu)的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服(fu)务(wu)资源。如支(zhi)持“托幼(you)一(yi)体化”建(jian)设,鼓(gu)励有(you)条(tiao)件的幼儿园向(xiang)下(xia)延伸(shen)开设托班(ban),依(yi)托(tuo)社区资源发展半日(ri)制、计时托、临时(shi)托等灵活多样的托育方式,为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服(fu)务。
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