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剧情简介
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不但备教材备(bei)教(jiao)法而且备(bei)学生(sheng),思考学生(sheng)怎样(yang)学(xue),学生(sheng)将会产生什么疑难(nan),该怎(zen)样(yang)解(jie)决,在备(bei)课本中体现教师的引(yin)导,学生的主动学习(xi)过(guo)程,充分理解课后习题的作用,设计好(hao)练(lian)习。 二、认(ren)真上(shang)课 在
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