针对(dui)托(tuo)育服务供给(gei)不足的现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖(wa)掘托育服(fu)务资源(yuan)。如(ru)支持“托幼(you)一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延伸开设托班,依(yi)托社区资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样的(de)托(tuo)育方式,为(wei)群众提供(gong)“家门口(kou)”的(de)服务。
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