人才队伍(wu)建(jian)设是提升(sheng)托育服务质(zhi)量的保障(zhang)。面(mian)对当(dang)前托育专业人(ren)才(cai)短(duan)缺这一瓶颈,长(zhang)沙(sha)师范学院学前教育(yu)学院(yuan)院(yuan)长(zhang)张晓(xiao)辉建议,从教师专业(ye)标准体系建设出发(fa),将托(tuo)育(yu)机构(gou)师(shi)资纳入其中,提高(gao)托(tuo)育服务专业化水平;从学历提升(sheng)和专业成长考虑,拓(tuo)宽专业(ye)人员发展路径,增强(qiang)托育机构(gou)从业人员对(dui)职业的(de)归属(shu)感、荣誉感。
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