针对托育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长(zhang)柳茹认为,要进一(yi)步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励有条件(jian)的幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多样(yang)的托育方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提(ti)供(gong)“家门口”的(de)服务。
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