剧情简介
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不但(dan)备教材备教法而(er)且(qie)备学生,思考学生怎样(yang)学,学(xue)生将会产生什(shi)么疑难,该(gai)怎样解决,在备课本中体(ti)现教师的引导(dao),学(xue)生的主动学习过程,充分(fen)理解(jie)课后习题的(de)作用,设(she)计(ji)好练(lian)习。 二、认(ren)真(zhen)上(shang)课 在(zai)
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