针对托育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘托育服务资(zi)源。如(ru)支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼(you)儿(er)园向下延伸开设(she)托(tuo)班,依托社区资源(yuan)发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时托等(deng)灵活多(duo)样的托(tuo)育方式,为(wei)群众(zhong)提供(gong)“家门口”的服务。
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