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G、在(zai)完整演唱歌曲(qu)的基础上,可(ke)以让学生聆(ling)听老师深情地朗(lang)诵,体会出丰富的(de)情感:自(zi)豪(hao)感、感激(ji)等,在理解的基础上,引导学(xue)生(sheng)有感情地(di)去演唱。 H、歌曲(qu)学完以后可(ke)作(zuo)两