针对托(tuo)育服务供(gong)给不(bu)足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei),要进一步挖掘(jue)托育服务资(zi)源。如支持(chi)“托(tuo)幼(you)一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托(tuo)班,依托社(she)区资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时托等灵活多样(yang)的托育方式(shi),为群众提供“家(jia)门(men)口(kou)”的服(fu)务。
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