针对(dui)托育(yu)服务(wu)供给不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一步(bu)挖掘托育(yu)服(fu)务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的幼(you)儿园向下延伸(shen)开设托班,依托社区资源(yuan)发展半(ban)日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样(yang)的(de)托(tuo)育方(fang)式,为群众提供(gong)“家门口(kou)”的服务。
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