剧情简介

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在小组(zu)内寻找他人眼(yan)中的自(zi)己(ji),学会从另外一(yi)个(ge)角度看自己。 交流(liu)分(fen)析理论(lun) 解释和描(miao)述了人与人之(zhi)间(jian)的互动、沟通帮助组员了解(jie)自我(wo)的不足(zu),纠正不良的沟(gou)通(tong)方(fang)式,以(yi)增

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