本(ben)硕都是(shi)学前教育(yu)专业的(de)小(xiao)张(zhang),毕(bi)业后进入中国儿(er)童中(zhong)心早期(qi)儿(er)童发展部托育班。上岗前,她(ta)接受了系统培训,收(shou)获满(man)满(man):“比(bi)如新学期(qi),如何(he)处理孩子(zi)的入托过(guo)渡、分(fen)离焦虑,怎样根据婴幼(you)儿(er)的不同年龄发(fa)展(zhan)特点,开展保育(yu)照(zhao)护和发展支持。”
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