针对托育服(fu)务供给不足(zu)的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持(chi)“托幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园向(xiang)下延伸开设托班,依托社(she)区(qu)资源发(fa)展(zhan)半(ban)日(ri)制、计时(shi)托、临时(shi)托等灵活多样(yang)的托(tuo)育方式(shi),为群众提(ti)供“家门口”的服(fu)务。
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