剧情简介

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通过对认真倾听老师的讲课、提(ti)问,认真思考(kao),作(zuo)出(chu)积(ji)极的反应的小(xiao)朋(peng)友及(ji)时(shi)鼓励肯定(ding),开展“ 比(bi)比谁(shui)听得(de)最(zui)认真(zhen)!”“他哪儿说得好,你还有(you)什么更好(hao)的想法?”“他的说法(fa)跟你是不是(shi)一(yi)样,欢

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